SSCB0211 Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil


MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil

MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.

  • Presencial
  • / a consultar
  • 30 Horas totales
  • Tutorizado
  • Persona activa / Desempleada

Objetivos

Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.  

Contenido

Áreas:

  • Conceptos básicos

    Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
    Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud 
    Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil 
    Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración 
    Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades 
    Sistemática para el análisis y la gestión de fuentes de información sobre desarrollo psicosocial y sociología juvenil 

    Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal 
    Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social 
    Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención 
    Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones 
    Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural 

    Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.

    Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc. 

    Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales

    Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
    Metodología para la valoración y la gestión de grupos: tipología, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos y dinámicas grupales 
    Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre 
    Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza, de afirmación, cohesión, integración y clima grupal, de comunicación y cooperación, de análisis y evaluación grupal, de gestión de conflictos, de toma de decisiones, etc.) 
    Valoración de las funciones del monitor en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y la comunicación en el grupo, intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal.

Dirigido a

A monitores de educación y tiempo libre, monitores de tiempo libre educativo infantil y juvenil, monitores de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza y monitores de actividades en el marco escolar.  

Capacita para

Para programar, realizar y evaluar actividades educativas de tiempo libre con cualquier tipo de grupo infantil o juvenil en el seno de asociaciones, entidades públicas y privadas de ocio y tiempo libre, colegios, colonias, campamentos urbanos, de verano, etc.

Otros datos

Para personas sin conocimientos previos que deseen adquirir una buena base en el ámbito de las actividades educativas de ocio y tiempo libre.  Profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y profundizar en aspectos específicos de la animación sociocultural y la dinamización de actividades educativas de tiempo libre. 

Presentación del curso descargable en PDF

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